L’ÉVALUATION NEUROPSYCHOLOGIQUE
Présentation
Le bilan neuropsychologique permet d’identifier l’origine des difficultés cognitives, comportementales et/ou affective. Ce bilan est réalisé à l’aide d’outils standardisés (WPPSI IV, WISC V, BRIEF, SNAP-IV, Tea-Ch, VINELAND…). Ces outils permettent d’évaluer l’ensemble des fonctions cognitives, tel que l’attention, la mémoire, le langage ou les fonctions exécutives. Ils permettent d’établir un profil cognitif et préciser un diagnostic sur un éventuel trouble neurodéveloppemental. Le bilan permet de déterminer le type de personnalité de l’enfant, sa façon d’apprendre, de comprendre, ses forces et ses faiblesses, afin d’établir ses besoins particuliers.
A qui s’adresse l’évaluation neuropsychologue ?
L’évaluation neuropsychologique est souvent recommandée en présence d’éventuelles dysfonctionnements ayant des répercussions sur le quotidien de l’enfant.
- Si votre enfant rencontre des difficultés au sein des activités quotidiennes et/ou scolaires.
- Si l’on suspecte un retard de développement ou une précocité intellectuelle.
- Si votre enfant présente des troubles du comportement (anxiété, dépression, troubles attentionnels avec ou sans hyperactivité, agressivité…).
- Si votre enfant est concerné par un problème neurologique (traumatisme crânien, épilepsie, tumeur cérébrale, accident vasculaire, anoxie cérébrale, méningite…) ou une maladie génétique.
- Lorsque le diagnostic est posé mais que le bilan neuropsychologique n’est pas récent (après 2 ans : nécessité de réévaluer).
